“有效培训”促进高中音乐教师的专业成长

高中音乐新课程第五次专业培训于2008年8月28日在杭州市军供大厦会议室举行，来自杭州市县（市）、区和直属高中110位音乐教师音乐教研员参加了培训。本次培训以“促进高中音乐教师专业成长”为目的，以《优秀课例》、《有效教学》、《教学工作要点》为基本内容，以互动研讨和观看聆听的培训方式，以理论与实践相结合的特色，引领全市高中音乐教师教研员研究教学、学习理论，提高教学专业素养，为提升音乐新课程教学质量水平和推进高中音乐课程改革起到了积极的作用。

在互动研讨中，杭高朱海其老师、余杭教研室夏振宇领衔主讲，接着10位老师积极发言，对优秀课例《探究千手观音之美》作出了剖析和评价，还提出了建议和探讨的问题，如“舞蹈与音乐的关系”、“学生如何轻松地学习”、“教师的素养”等问题，这些问题针对性强，非常准确地反映了新课程实验中的热点和焦点问题，表明了音乐教师具有较好的判断能力和分析水平，有效地推动新课程的发展。

在《有效教学》学习过程中，主讲人罗老师汇集了中外《关于有效教学》的理论，将“有效教学的定义，有效教学策略，实施有效教学教师应关注什么，如何实施有效教学，美国教师有效教学原则与能力要求的教学价值取向”等作一一宣讲，让老师们在学习的过程中，有效地提高理论水平和实践水平。

最后，罗老师就本学期音乐教学工作提出了重点：“全面开展高中音乐有效教学研究和评价研究，积极探索高中有效教学的新途径和新方法，积极构建新课程背景下的学业评价细则，以评价促进音乐教学的发展。”并要求音乐教师围绕工作重点开展教学，潜心研究，不断学习，提高素养，为推进高中音乐新课程的发展作出努力！