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高中音乐课堂教学展示活动富有实效
4月份是音乐学科高中音乐课堂教学展示活动月。举行了3次音乐课堂教学展示活动，推出了3节不同类型、富有新意的音乐课特色课，即：“舞蹈教学特色课”、“合唱教学特色课”、“音乐鉴赏特色课”。目的是引领高中音乐教师如何施教高中音乐新教材中的各项内容和各模块内容的教学，积极推进高中音乐课程改革与发展。音乐课由新教师和优秀教师两个层次的教师执教，市区全体高中音乐教师参加活动，活动以“听课、说课、交流——音乐教研三部曲”的形式展开。新教师七中全璐老师以“舞蹈特色教学”执教的《中国古典舞》， 以“风、雅、颂”为线索，经典优秀舞蹈作品为内容，师生互动为手段，引领学生感受体验表现中国古典舞的美，提升对中国古典舞美与中国古典舞精神内涵的理解，感动了全体听课老师，得到了高度评价。新教师源清陈琳老师以“合唱教学”为特色执教的《和-美》，以“和谐美”为中心，引领学生在感受体验“和谐美”的基础上表现合唱中的“和谐美”。得到听课老师的一致好评。优秀教师杭州高级中学朱海其老师以“音乐鉴赏教学”为特色执教的《莫扎特作品音乐会》，以音乐审美为核心，《费加罗的婚礼》音乐作品为内容，创新教学方法和学习方式，注重学生的音乐实践，积极引领学生关注音乐、体验音乐、表现音乐美，提升学生的音乐鉴赏力，精彩的教学、精致的课件和具有感染力的示范演唱博得全体教师的高度评价。三位执教老师具有较高的专业素养、教学素养和新课程理念；听课老师发言认真而经典，凸显了高中音乐教师对新课程的所思所想。教研气氛浓郁，效果很好，富有实效，有效地促进教师钻研新教材，研究新教法，有力地推进了高中音乐课程的发展。
音乐立项课题组会议召开
4月9日杭州市中小学音乐学生学业评价细则的构建与实践课题组会议在杭州市普通教育研究室召开。本课题已列为杭州市教研系统首届课题立项，已推荐申报浙江省教研系统立项课题。课题由杭州市普通教育研究室罗老师负责，优秀教研员、高级教师组成。课题研究目的是推进音乐新课程的健康发展，规范杭州市中小学音乐课堂教学。会议就课题研究的目的、方法、内容、步骤、任务和要求等作了详尽的讲述，确定了子课题研究的内容，课题研究组成员作了分工，并对研究方案的撰写作了指导。会议对课题研究奠定了良好的基础。
音乐教学调研形式多样
4月9日和4月14日分别在育华小学、胜利小学举行音乐教学调研活动。活动以常规调研和市际之间教研交流的形式出现。听取了4节音乐课和1节互动式的说课，赢得全体听课老师的一致好评。尤其是胜利小学的教研交流富有新意，是一个两地的教研交流，来自天台县的28名音乐教师和上城区的30余为音乐教师参加活动，在听取省特级音乐教师吴瑶香《雪花》精彩互动说课、区教坛新秀胡执春舞蹈特色的《摇船调》、省教坛新秀徐月霞突出音乐节奏教学的《我和提琴》音乐课教学的基础上，进行了音乐教学交流研讨。活动时间紧凑，效果好，对推进两地音乐新课程的发展起到积极的作用，具有深远的意义。
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